Pour notre semaine des couleurs de la période 3, le bleu et le violet étaient présents dans notre classe.
Nous avons vu qu’il existait plusieurs types de bleus et de violet. Nous avons donc travaillé sur la notion de dégradé:
MS: dégradé à la gouache
GS: dégradé à l’encre
Nous avons également fait des expériences sur le mélange des couleurs. Les couleurs primaires nous permettent d’obtenir les autres couleurs. Comment obtenir du violet ??
Le jaune et le rouge donnent du orange … autre essai …
Le bleu et le jaune donnent du vert … autre essai …
Ça y est ! Nous avons trouvé ! C’est le rouge et le bleu qui donnent du violet !
Judith nous a proposé une autre expérience avec du choux rouge. « C’est bizarre que ça s’appelle chou rouge Elodie … parce qu’il est violet! »
Nous avons fait bouillir de l’eau. Puis, dans un bocal, nous avons mis des morceaux de chou rouge recouverts de cette eau chaude. L’eau est devenue bleue!!
Après le week-end, l’eau était devenue violette … magique ce chou rouge!
enrichissement du lexique:
végétaux
Nolwenn a offert une bouture à la classe. Nous l’avons mise dans l’eau afin qu’elle fasse des racines … Cela va être très intéressant à observer.
accessoires
tissus
et bien d’autres objets très intéressants!
Nous avons failli oublier notre photo de groupe !!!
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Nous avons poursuivi notre voyage dans le temps en période 3 … et avons parcouru l’Antiquité et plus particulièrement l’Égypte Antique.
Encore une fois, les élèves ont été très investis. Un grand merci à tous pour toutes les choses que vous avez apportées en classe: objets, livres, photos, dessin, …
Nous avons commencé la période (en lien avec l’épiphanie et la galette des rois) par la réalisation d’une couronne, digne des plus grand pharaons!
Nous avons continué ensuite notre voyage avec le magnifique album « Petit Noun, l’hippopotame bleu des bords du Nil » de Géraldine ELSCHNER. Cet album nous a permis d’enrichir notre vocabulaire et notre culture générale.
En effet, nous avons parlé de sarcophage, pharaons, marécages, pachydermes … mais aussi du fleuve du Nil, du musée du Louvre à Paris où l’on peut voir des statuettes égyptiennes représentant des hippopotames d’un bleu vif !
Deux élèves de CE1 (Auguste et Adèle) sont venus nous faire un exposé sur l’Égypte. Nous avons été très attentifs.
Beaucoup d’activités en lien avec l’Égypte ont été proposées comme par exemples:
– des jeux de société partagés avec les élèves de CE2/CM1/CM2: loto, jeu d’observation, …
– écrire des mots sur ce thème:
– ateliers mathématiques: boites à compter avec des images sur ce thème, ranger les pyramides de la plus petite à la plus grande, travail sur les solides (tri et observations des principaux solides: cube, pyramide, sphère et cylindre), etc …
– fabrication d’une pyramide en 3D
Une riche et belle période 3!
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Pour fêter les anniversaires du mois de janvier, nous avons préparé des galettes pomme/frangipane.
Les galettes étaient aussi appétissantes que délicieuses!
Aymeric, Martin et Largo ont fêté leurs 5 ans. Bon anniversaire à tous les 3!
Nous avons profité d’un chaleureux rayon de soleil pour partager nos galettes « à l’air libre » (expression rencontrée dans notre album « Petit Noun »).
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Afin de souhaiter une bonne année à l’un de leurs proches, les GS ont réalisé en classe, sur le temps d’écriture, une très belle carte de vœux.
Une fois toutes les enveloppes préparées, ils y ont glissé leur carte afin de l’envoyer à la personne de leur choix (papy, mamie, cousine, tonton, copain, amie, …).
Nous sommes allés les poster tous ensemble. Grande fierté sur tous les visages!
Dans l’enveloppe était également glissé un petit mot pour proposer de répondre aux enfants, à l’école.
Nous avons eu la joie de lire quelques réponses en classes. C’était une chouette expérience.
A reproduire en famille car les enfants adorent envoyer et recevoir du courrier à leur nom.
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La dernière semaine avant les vacances, à la place des jeux de société, les CE2/CM1/CM2 de chez Stéphanie et Anne-Gaëlle sont venus nous lire des histoires sur le thème de Noël.
Tout le monde a apprécié ce moment de partage.
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