En graphisme, les GS ont travaillé sur les lignes brisées: Puis ils ont réalisé une magnifique production à l’encre et au feutre noir avec des graphismes créés eux même. Pour finir la période 2, un travail plus particulier sur les …
Projet d’école: Les émotions en période 2
Cette période 2 était sous le signe des émotions dans la littérature. Nous avons appris à identifier les émotions ressenties dans les histoires lues. Pas facile donc de vous rendre compte du travail effectué en photo car nous avons beaucoup …
Sortie à la médiathèque du 9 décembre
Encore beaucoup de plaisir à aller découvrir ou redécouvrir les livres de la médiathèque du Pellerin! Chaque élève a choisi un livre à emprunter et nous avons bien rempli nos sacs ! Cela permet d’enrichir notre bibliothèque de classe pour …
Graphisme en MS (fin de période 1 + période 2)
Après les lignes verticales, les MS ont travaillé sur les lignes horizontales. A la recherche des lignes horizontales dans l’école … ou sur nous 😉 A l’horizontal avec le corps … En graphisme, nous nous entrainons également dans la semoule …
Projet d’école: Les émotions en période 1
Pour débuter cette année scolaire sur les émotions, les MS/GS ont tout d’abord travaillé sur l’album « Moi j’adore, la maitresse déteste » de Elisabeth BRAMI. Nous avons discuté sur les comportements qui étaient possibles et acceptés à l’école et ceux qui …
L’automne
L’automne nous permet d’enrichir notre vocabulaire autour de cette saison. Nous travaillons sur des comptines, des chants mais aussi sur tout ce que peuvent apporter certains élèves 😉 Merci à eux! Nous avons des cartes que nous nommons …
Sortie à la médiathèque
Le jeudi 7 octobre, la classe est allée faire une petite sortie à la médiathèque du Pellerin. Nous avons sorti plein de livres des bacs, beaucoup faisaient envie! Les adultes qui nous accompagnaient nous ont lu des histoires. Chaque élève …
Les formes en GS
Les GS ont travaillé sur les formes planes: carré, rectangle, triangles, rond, ovale. savoir les reconnaitre, les nommer et les décrire. Nous avons utilisé beaucoup de vocabulaire: grands côtés, petits côtés, sommets (pointes), côtés droits, formes arrondies. découverte du matériel …
Les lignes verticales en MS
Après avoir cherché dans nos souvenirs ce qu’étaient les lignes verticales (travail collectif sur de grandes affiches + bandes de papier, encres et craies grasses) … … nous avons observé de belles photos de lignes verticales (prêtées par Cécile) … …
La parade des porte-manteaux
Afin de savoir où poser ses vêtements, ce début d’année en MS/GS a débuté avec la création de belles étiquettes pour nos porte-manteaux! Au programme: couleurs, ronds à motifs et bonhommes. Très joli rendu ! Bravo à tous!