Graphisme en MS (fin de période 1 + période 2)

Après les lignes verticales, les MS ont travaillé sur les lignes horizontales.

A la recherche des lignes horizontales dans l’école … ou sur nous 😉

A l’horizontal avec le corps …

En graphisme, nous nous entrainons également dans la semoule afin d’apprendre à minimiser notre geste.

Nous parlons alors de traits. Ici les traits verticaux et horizontaux:

Même plaisir pour les lignes obliques:

Projet d’école: Les émotions en période 1

Pour débuter cette année scolaire sur les émotions, les MS/GS ont tout d’abord travaillé sur l’album « Moi j’adore, la maitresse déteste » de Elisabeth BRAMI. Nous avons discuté sur les comportements qui étaient possibles et acceptés à l’école et ceux qui ne l’étaient pas. Nous avons mis en évidence que nos comportements étaient souvent le reflet de nos émotions (voir le document dans le cahier de vie).

Nous avons écrit un livre collectif, à la manière de cet album étudié. Chaque enfant a réalisé une page : une phrase, une photo et la décoration de la page. Tout le monde (petits et grands) est très fier du résultat!

Nous avons ensuite découvert l’album « La couleur des émotions » de Anna LLENA.

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Cet album sera le fil rouge de notre année.

Il nous a permis de définir chaque émotion. Désormais, tous les matins en entrant en classe, nous déposons une boule qui correspond à l’émotion ressentie sur le moment. Nous faisons un point en fin de journée.

En lien avec les arts visuels, nous avons observé les œuvres de deux artistes:

Rob PRUITT   13 idées de Rob Pruitt | émotions, cours d'histoire de l'art, chronologie de l'histoire de l'art   et Frida KAHLO Posters sur le thème Frida Kahlo | Redbubble

Un visage expressif à la manière de Rob PRUITT   

… un décor à la manière de Frida KAHLO     

 

Et voici le résultat du mélange de ces deux artistes

 

 

L’automne

L’automne nous permet d’enrichir notre vocabulaire autour de cette saison.

Nous travaillons sur des comptines, des chants mais aussi sur tout ce que peuvent apporter certains élèves 😉 Merci à eux!

rbt

 

 

Nous avons des cartes que nous nommons régulièrement afin de bien mémoriser les mots. Ces cartes servent également de modèles pour écrire.

Sortie à la médiathèque

Le jeudi 7 octobre, la classe est allée faire une petite sortie à la médiathèque du Pellerin.

Médiathèque George-Sand | Enssib

Nous avons sorti plein de livres des bacs, beaucoup faisaient envie!

Les adultes qui nous accompagnaient nous ont lu des histoires.

Chaque élève a choisi un livre à emprunter.

Maintenant, ils sont tous dans la bibliothèque de notre classe et nous prenons beaucoup de plaisir à les lire et à les feuilleter.

Un grand merci aux parents accompagnateurs: le papa de Basile et les mamans de Célestine, de Pépin, de Zoey et de Soumaya

Les formes en GS

Les GS ont travaillé sur les formes planes: carré, rectangle, triangles, rond, ovale.

  • savoir les reconnaitre, les nommer et les décrire. Nous avons utilisé beaucoup de vocabulaire: grands côtés, petits côtés, sommets (pointes), côtés droits, formes arrondies.
  • découverte du matériel de la classe et créations individuelles.

  • Nous avons ensuite travaillé sur la reproduction de figures à l’aide de toutes ces formes.

Les lignes verticales en MS

Après avoir cherché dans nos souvenirs ce qu’étaient les lignes verticales (travail collectif sur de grandes affiches + bandes de papier, encres et craies grasses) …

… nous avons observé de belles photos de lignes verticales (prêtées par Cécile) …

… puis nous en avons cherché dans l’école …

… nous en avons matérialisé avec de grandes lattes …

… nous en avons tracé pour faire de jolis fonds pour nos prénoms …

La dernière étape était de s’entrainer à en tracer, en plus petit, au feutre fin.

La parade des porte-manteaux

Afin de savoir où poser ses vêtements, ce début d’année en MS/GS a débuté avec la création de belles étiquettes pour nos porte-manteaux!

Au programme: couleurs, ronds à motifs et bonhommes.

Très joli rendu ! Bravo à tous!

Sortie à la ferme des Planchettes MS/GS

Jeudi 24 juin, la classe était en sortie !!!

 

Quel plaisir de:

  • prendre le car
  • voir des animaux de la ferme et répondre à un petit questionnaire
  • faire un peu de sport
  • se balader dans la nature, cueillir des trésors et en faire une carte souvenir
  • pique-niquer à la ferme
  • et bien entendu … découvrir les poneys, monter dessus et leur mettre des paillettes !!!!

Tout cela en profitant d’un beau soleil.

Un grand merci à Damienne, Victor, Anne-Gaëlle, Anne-Claude et tous les parents accompagnateurs! Petits et grands ont adoré leur journée!

Toutes les autres photos sont par ici:  http://photos.lepellerin-ecole.fr/index.php?/category/353