Catégorie : MS-GS Marie

Vendredi 12 février, nous avons fait notre carnaval à l’école!

Après la sieste des MS et l’écriture des GS, nous nous sommes déguisés. Nous étions tous magnifiques!

Au programme: le plaisir de découvrir les costumes des uns et des autres, jouer et s’amuser déguisé dans la classe mais aussi dans la cour. Il faisait froid mais nous avons eu la chance d’avoir un beau soleil!

Il ne faut pas oublier que c’était également le nouvel an chinois! Nous avions fabriqué de jolies lanternes et préparé des messages de vœux sur du papier rouge, comme le veut la tradition chinoise.

Nous avons également regardé une vidéo sur la danse du lion célèbre ce jour là également. Vous pouvez la revoir sur: https://www.youtube.com/watch?v=dYCNXOpzdoY&t=605s

Pour finir, des parents de l’APEL nous avaient préparé des crêpes pour la sortie, MIAM !!!Merci à eux!

C’était une très très belle journée !!!!

Toutes les photos sont ici: http://photos.lepellerin-ecole.fr/index.php?/category/342

Aujourd’hui, grosse surprise pendant que nous étions en train de travailler. Il s’est mis à neiger un peu, puis beaucoup et de plus en plus !!! Nous avons pris le temps de regarder la neige tomber.

Notre cour de récréation était magnifique !

Les enfants ont pu en profiter sur les temps de récréation du matin et du midi.

Découverte pour certains de marcher dans la neige fraichement tombée: « Elodie, ça fait du bruit quand on marche! ».

Puis, au programme: tirer la langue pour goûter la neige tombée du ciel, ramasser la neige et bien entendu bataille de boules de neige !!!!!

A la fin de la pause déjeuner, tout le monde était content de rentrer car les mains étaient gelées. Les MS se sont réchauffés dans leur duvet pendant que les GS ont enfilé des chaussettes aux mains, sur le temps de relaxation.

Depuis le 4 janvier, nous travaillons sur l’Asie et principalement sur la Chine. Nous avons donc découvert quelques traditions faites pour le nouvel an chinois. Nous avons regardé des vidéos sur la danse du dragon, symbole de force et de courage.

Lundi 25 janvier nous avons achevé notre œuvre collective: notre dragon géant! Tous les élèves de la classe ont participé sans forcément faire les mêmes choses: peindre les bandes de papier pour le corps, les décorer, découper du papier doré ou de couleur, peindre les différentes parties de la tête, découper la barbe, créer les moustaches, etc …

Félicitations à tous, c’est une œuvre magnifique !

Notre dragon est maintenant accroché au plafond de la salle de motricité/salle de sieste.

Les GS écrivent maintenant des mots et même des phrases en lettres capitales!

C’est pourquoi, ils ont pu préparer en secret une carte pour leurs parents … Grande fierté pour tous !

Nous sommes allés les poster le dernier jour avant les vacances de Noël.

On espère qu’elles sont bien toutes arrivées!

Notre sapin:

Les peintures sur les vitres:

Les MS ont appris à dessiner un sapin.

Première étape: représenter un sapin à partir

du matériel proposé.

2ème étape: dessiner, sur une ardoise, sa réalisation.

 

 

 

 

Après une mise en commun, nous avons pu peindre les sapins sur les fenêtres!

              

                                         

Les GS ont ensuite fini le décor en ajoutant la neige, d’autres sapins et quelques étoiles.

Un vrai paysage de taïga russe ! Bravo à tous !

 

Le vendredi 27 novembre, nous avons reçu une lettre du Père Noël nous annonçant l’arrivée d’un lutin farceur dans notre classe, dès le 1er décembre.

Nous avons donc préparé un lit pour Russio que nous avons installé au pied de notre sapin.

 

 

 

 

Tous les matins d’école, nous avons découvert une bêtise faite par Russio!

Merci Russio pour ces petites blagues, nous avons bien rigolé! Bon retour en Laponie, chez le Père Noël.

Afin de se repérer dans le temps, et plus particulièrement dans une journée d’école, nous avons cherché tous ensemble, à l’oral, les différents moments et leur ordre chronologique. Nous avons donc un affichage dans la classe où nous pouvons déplacer les personnages tout au long de la journée, pour savoir où nous sommes rendus.

Depuis septembre les MS ont travaillé les lignes verticales, les lignes horizontales, les lignes obliques ainsi que les cercles concentriques.

Les GS ont travaillé également les lignes verticales, horizontales, obliques, les cercles concentriques mais également les lignes brisées.

Pour chaque nouveau graphisme étudié, nous le cherchons dans notre environnement:

Où voyez-vous des lignes horizontales?

des lignes obliques?

Et des lignes verticales?

Puis on expérimente avec le corps (les lignes obliques) … et/ou avec des objets (cercles)

avec du papier (lignes obliques) et/ou de la peinture