En anglais, les élèves ont découvert avec Edwin, un album en anglais : Ketchup on your Cornflakes. Cela leur a permis de réviser quelques mots désignant la nourriture et de découvrir de nouveaux mots en anglais ! Ce livre a l’originalité de proposer des mélanges (mix-up) de nourriture particuliers. Chaque élève a ensuite réfléchi à un mix-up et a créé une page comme dans le livre.
Ainsi, nous avons fabriqué deux albums : Sushis on your Tiramisu et Donuts in your Oasis.
Voici quelques exemples de mix-up pensés par la classe… Illustrations par les enfants bien-sûr !
Art visuel en parrainage PS-CM
En février, lors de deux séances d’art visuel, les PS et les CM ont créé une oeuvre commune à la manière de Sol Lewitt.
Les PS ont pu réinvestir les notions qu’ils ont appris en graphisme (lignes verticales et horizontales) ainsi que développer leurs compétences en collage. Les CM ont amélioré la qualité de leur découpage et ont pu s’essayer à la gestion d’un groupe d’enfants plus jeunes afin qu’ils collent les bandes de papier au bon endroit et dans le bon sens. Un sacré challenge pour tous !!!
Anniversaires de janvier CP et CM1-CM2
Qui dit janvier dit galette des rois !
Pour leur anniversaire, les élèves de CP et CM1-CM2 nés au mois de janvier ont cuisiné des galettes des rois pour leurs camarades !
Joyeux anniversaire à Enora, Martin, Jibril et Largo !
12 rois et reines ont été élus !
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L’école du dehors avec les CM1-CM2 – Période 2
Durant cette deuxième période, nous nous sommes rendus trois fois sur notre lieu d’école du dehors.
Nous avons instauré un nouveau rituel en début de séance : le passage du carillon. Le but est de se focaliser sur le passage de l’objet pour faire le moins de bruit possible. Pas toujours facile, surtout quand le vent s’invite !!!
Sortie du 15 novembre
Réalisation d’un dessin de la nature à l’automne et travail sur les adjectifs et la formation et l’accord de groupes nominaux
Sortie du 29 novembre
Réalisation d’une carte sonore (écoute et localisation des bruits de la nature) et leçon d’anglais sur les prépositions et les éléments de la nature
Sortie du 13 décembre
Activité d’orthographe pour travailler la mémorisation de la liste de mots de la dictée
Noël chez les CM
Tout au long du mois de décembre, Crapule le lutin n’a pas cessé de nous jouer des tours…
Pour le dernier jour, nous sommes venus en pyjama à l’école, quel confort !! Entre escape game et film de Noël, nous en avons bien profité avant les vacances ! Nous avons même fini par un Just Dance dans les dernières minutes…
Fabrication d’un télégraphe
Pendant plusieurs semaines, nous avons travaillé autour du thème de l’électricité en classe. Les enfants ont appris à monter différents circuits électriques, à nommer les éléments composant le circuit…
Pour clore cette séquence, nous avons fabriqué un télégraphe en classe et nous avons appris à parler dans un langage codé : le morse. Les enfants se sont faits devinés des mots à tour de rôle.
Bon, certes nous n’avons pas l’air de grands scientifiques en pyjama mais l’expérience était très réussie. Tous les enfants ont pu communiquer en morse !
Election des candidats au Conseil Municipal des Elèves
Durant le mois d’octobre , une proposition a été faite aux enfants de CM1 et CM2 : se présenter pour le CME = Conseil Municipal des Élèves. L’objectif est de participer à la vie du Pellerin, de proposer des idées d’aménagements pour améliorer la ville, d’événements pour rendre la ville plus vivante…
Quatre candidats représenteront notre école au CME : Obe, élu l’année dernière au CME et souhaitant continué son mandat, est le candidat garçon de CM2. Il manquait donc trois candidats : une fille de CM2 et un garçon et une fille de CM1.
Au mois de novembre, chaque enfant souhaitant se présenter à préparer une affiche de campagne, qu’il a présentée à tous ses camarades.
Au mois de décembre, nous avons procédé au vote.
Puis au dépouillement.
Les enfants élus sont donc Salomé, Alban, Lola et Obe. Bravo à eux et à tous les candidats !!
Anniversaires de décembre CP-CM & contage des CP
En décembre, Louison, Nina et Ninon nous ont préparé des pizzas banane/chocolat. C’était un régal !!
Et durant cette journée, les CP ont inversé les places par rapport à la période 1 : ils ont raconté une histoire aux grands ! Quelle fierté de pouvoir échanger les rôles !
Partage de moments entre les PS et les CM
Lors de cette deuxième période, les petits et grands ont vécu deux moments ensemble :
- Un temps de jeux de société
- Un temps de lecture
Tous commencent à créer du lien et à prendre plaisir à partager ces moments ponctuellement.
Rendez vous en période 3 pour vivre de nouveaux partages !
Activités sportives en parrainage PS-CM1/CM2
Les enfants de CM1/CM2 ont proposés des ateliers de lancer aux enfants de PS. Chaque groupe de grands était responsable d’un atelier et devait encadrer les petits pour les faire participer aux différents ateliers. Les PS étaient impressionnés à l’arrivée des CM1/CM2 mais ils ont participé avec plaisir !