Pour cette 4e période, la classe de MS-GS avait pour projet de créer un pot de fleur des émotions à la manière de Takashi Murakami. Après avoir colorié et découpé les pétales avec les couleurs des émotions, les enfants ont planté leurs fleurs dans le pot. Une très jolie oeuvre artistique en lien avec notre projet d’école et notre thème de l’année !
En anglais, les élèves ont découvert avec Edwin, un album en anglais : Ketchup on your Cornflakes. Cela leur a permis de réviser quelques mots désignant la nourriture et de découvrir de nouveaux mots en anglais ! Ce livre a l’originalité de proposer des mélanges (mix-up) de nourriture particuliers. Chaque élève a ensuite réfléchi à un mix-up et a créé une page comme dans le livre.
Ainsi, nous avons fabriqué deux albums : Sushis on your Tiramisu et Donuts in your Oasis.
Voici quelques exemples de mix-up pensés par la classe… Illustrations par les enfants bien-sûr !
En février, lors de deux séances d’art visuel, les PS et les CM ont créé une oeuvre commune à la manière de Sol Lewitt.
Les PS ont pu réinvestir les notions qu’ils ont appris en graphisme (lignes verticales et horizontales) ainsi que développer leurs compétences en collage. Les CM ont amélioré la qualité de leur découpage et ont pu s’essayer à la gestion d’un groupe d’enfants plus jeunes afin qu’ils collent les bandes de papier au bon endroit et dans le bon sens. Un sacré challenge pour tous !!!
Bonjour
En lien avec notre thème de cette année « Les émotions », les élèves de cycle 1 (PS-MS-GS) réalisent à chaque période des défis artistiques.
Pour ces défis, les élèves ont dû inventer différents visages en pâte à modeler avec deux émotions : peur et tristesse. Les élèves ont réalisé de très beaux visages remplis d’émotions !
Nous allons toutes les deux semaines dehors pour réaliser des ateliers en lien avec ce que nous faisons en classe depuis le début de l’année, voici une liste et des photos de nos dernières séances école du dehors :
Toujours un réel plaisir d’être en extérieur et d’apprendre !
Vendredi 7 février 2025, notre classe de CE1-CE2 a passé une matinée en pleine nature. Nous avons exploré notre environnement et profité de cette expérience pour construire par exemple des cabanes avec des branches et d’autres éléments trouvés sur place.
Ensuite, par petits groupes, nous avons reconstitué des polygones à l’aide d’éléments naturels. Branches et brindilles nous ont permis de former des triangles, des carrés et d’autres formes géométriques. Puis, nous avons mesuré leurs côtés avec un règle ou un mètre.
Pour finir, nous avons laissé libre cours à notre imagination en créant une œuvre d’art à partir des polygones réalisés précédemment.
Ce fut une matinée enrichissante où nous avons appris en jouant et en explorant la nature. Vivement la prochaine sortie!
La classe de CP et la classe de CE1-CE2 ont été invités à assister au spectacle Looking For par l’association Musique et Danse 44.
Nous avons eu le plaisir de voir évoluer sur scène deux acrobates et une chanteuse qui nous ont fait voyager dans leur univers poétique et humoristique. Merci à eux.
Qui dit janvier dit galette des rois !
Pour leur anniversaire, les élèves de CP et CM1-CM2 nés au mois de janvier ont cuisiné des galettes des rois pour leurs camarades !
Joyeux anniversaire à Enora, Martin, Jibril et Largo !
12 rois et reines ont été élus !
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Les CP ont reçu une lettre inquiétante. Leur ami l’écureuil a besoin d’aide : la chouette est malade, elle ne peut plus hululer. Monsieur écureuil a donné aux élèves de CP la mission de rassembler les ingrédients nécessaires à la fabrication d’une tisane pour soigner la chouette ! Les CP se sont montrés très volontaires !
Première étape : lire la liste d’ingrédients.
Deuxième étape : les retrouver dans la forêt.
Troisième étape : vérifier que l’on a bien tout.
Mission accomplie : la chouette hulule de nouveau ! Bravo les CP !
