Objectif du défi : rouler pendant 243min pour atteindre la Tour Eiffel à Paris où se déroulera la cérémonie d’ouverture des JO cet été ! Mission accomplie en relais, 5min chacun…
Les CM, de grands sportifs
Durant les mois de mars et d’avril, les CM1-CM2 ont pratiqué deux sports : du handball avec un intervenant et de l’escrime.
Voici quelques photos des séances vécues pendant les 6 semaines.
Célébration Pâques
Cette année, nous avons pu fêter Pâques à l’Eglise sur le thème du renouveau et des plantations en lien avec le conte « du petit grain de blé ».
A cette occasion, chaque classe a pu exprimer ce que signifiait la vie en l’écrivant sur un épi de blé.
La célébration était très belle et les enfants ont bien chanté pour fêter la résurrection de Jésus.
Relais en roulant
Vendredi 19 avril, dans le cadre des « défis jeux olympiques », nous avons proposé à nos élèves de rouler sans interruption pendant 2024 secondes en faisant un relais.
Des plus petits au plus grands, le défi a été relevé haut la main! Nous avons donc organisé une remise de médailles ou de livrets des jeux olympiques l’après-midi. Bravo les sportifs!
Matinée jeux de société – période 4
Encore une fois un grand succès auprès des enfants, merci aux parents présents.
Les Anneaux Olympiques
Dans le cadre de notre projet olympique, les élèves de la classe de GS-CE1 ont créé leurs propres anneaux olympiques.
Les élèves ont pu expérimenter diverses techniques et utiliser divers matériaux pour réaliser leurs anneaux :
–> Anneau bleu : déchirer du papier bleu
–>Anneau noir : dessiner différentes graphies à l’aide d’un feutre fin noir
–>Anneau rouge : perforer du papier canson rouge
–>Anneau jaune : utiliser la méthode du pointillisme à l’aide d’un coton tige
–>Anneau vert : froisser du papier crépon vert
Fête des 100 jours d’école !
Lundi 8 mars, la classe des CP-CE1 a célébré la fête des 100 jours d’école. Une belle occasion de construire ensemble ce nouveau nombre à trois chiffres. Les élèves ont chacun apporté une collection de 100 objets que nous avons pu dénombrer par paquets de 10. 
Nous avons ensuite relevé un défi : résoudre 100 problèmes de mathématiques ! Nous y sommes parvenus !
En production d’écrits les enfants ont imaginé le monde dans 100 ans !
L’après-midi, place au sport avec un objectif de 100 sauts, 100 lancers et courir chacun 100m. L’objectif a été atteint pour les sauts et la course.
En fin de journée, nous avons laissé libre cours à notre imagination pour cacher le nombre 100 dans de jolies œuvres.
Bravo à tous les élèves pour leur implication depuis 100 jours !
Chasse aux oeufs !!!
Mardi 2 avril, au retour du week-end de Pâques, une chasse aux oeufs a été organisée pour les élèves de CM1-CM2.
En revenant du déjeuner, un message était inscrit au tableau : 102 oeufs étaient à trouver !!
Avec 20 élèves qui cherchent, ce fut rapide !
Nous avons ensuite partagé les oeufs trouvés, avant de les déguster… Voici notre butin ! Un régal !
Saint Patrick
Le vendredi 15 mars, nous avons fêté la Saint Patrick à l’école. Nous devions nous habiller en vert ou nous munir d’un accessoire de couleur verte ! Nous avons fait des activités autour de ce thème et en fin de journée, nous avons partagé un verre de menthe pour respecter la couleur de cette fête irlandaise.
Durant les semaines précédentes et suivantes, nous avons appris du vocabulaire autour de la Saint Patrick et nous avons étudié les coutumes de cette fête dans le monde entier.
La Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole
Du 18 au 23 mars avait lieu la SPME (=Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole).
Nous avons profité de cet événement pour analyser des unes de journaux, pour observer et lister les différences entre un journal et un magazine. Nous avons également étudié une photographie en utilisant les 5W (Who ? What ? Where ? When ? Why ?). Cela nous permet de mieux comprendre les informations que nous pouvons voir ou entendre à la télévision, à la radio ou dans les journaux.
Ensuite, nous nous sommes lancés dans un projet de commentaire sportif. Nous avons dans un premier temps étudié le tennis, le vocabulaire spécifique à ce sport, la façon de compter les points, nous avons cherché des informations sur les joueurs. Nous avons longuement analysé un extrait de la demi-finale de Roland Garros 2023 opposant Carlos Alcaraz et Novak Djokovic. Nous avons ensuite enregistré nos voix.
Nous sommes désormais de vrais commentateurs sportifs et commentatrices sportives !!
Bravo à tous pour ces belles réussites !!!
Malheureusement, les vidéos sont trop volumineuses pour être postées sur le site… Voici quelques images pour que vos enfants puissent vous raconter !
