Comment bien comprendre les maths?
En les utilisant dans notre vie quotidienne.
Les maths nous ont servi à mesurer nos performances en saut en longueur.
Les CM1 mesuraient leur longueur avec des fractions, ils ont pu utiliser des dixièmes et des centièmes et les ce2 des centimètres et des mètres.
Bravo aux sportifs et aux mathématiciens en herbe!
Pour revoir les différents groupes des verbes, les enfants piochent un verbe à l’infinitif. Ensuite, il doivent le ranger dans un groupe en visant les paniers de baskets avec une balle. 
Les élèves ont participé au concours proposé par le festival de la Bande-dessinée. Le thème » Les héros du quotidien ». Les élèves ont appris à dessiner les personnages en mouvement, le vocabulaire de la bande-dessinée et créer des planches.
Les élèves de CE2- CM1 lisent des protocoles expérimentaux pour réaliser des expériences scientifiques.
Pour que les expériences se réalisent correctement, il est important de bien lire toutes les étapes.
Quand les expériences sont réussies, la surprise est au rendez-vous.
Les ce2 – cm1 ont fait leur seconde sortie à l’extérieur de l’école.
Émerveillement, constructions de cabanes, écouter la sève des arbres, se connecter avec les éléments de la nature, découverte de terriers de lapins, découvertes de fils électriques sous terrain, création d’œuvre avec des éléments de la nature et balade anglaise sont au rendez-vous.
Objectif du défi : rouler pendant 243min pour atteindre la Tour Eiffel à Paris où se déroulera la cérémonie d’ouverture des JO cet été ! Mission accomplie en relais, 5min chacun…
Après avoir expliqué les différentes traditions de Pâques, les enfants ont pu aller à la chasse aux œufs et se régaler.
En cette fin d’année, pour les plus démunis, les élèves ont fabriqué avec leur famille des boîtes solidaires que nous avons données aux restos du cœur. La classe a aussi réalisé une carte pour remercier les Restos du cœur pour les leurs actions.
Suite à notre participation au concours Brico-Bestioles, les élèves ont présenté et créé avec des déchets un insecte. A travers différents exposés, les élèves ont pu transmettre leurs connaissances!
Bravo à eux!
Suite à notre visite au cimetière pour commémorer le 11 novembre et avoir une pensée aux soldats du Pellerin disparus pendant la première guerre mondiale, nous avons colorier des bleuets (symbole de la 1ère guerre mondiale) sur lesquels nous avons noté un prénom d’un soldat et un remerciement. Nous avons aussi décorer nos murs avec des colombes, symboles de la paix. 
